Evento

jSubjetividades políticas: una mirada desde la configuración de las infancias

Invisibilización de las infancias: una mirada histórica

Una mirada crítica a los derechos de los NNJ en LATAM

Configuración de subjetividades políticas en NNJ

La escuela como escenario de participación para las infancias

Se analizarán los procesos relacionados con la configuración de las infancias en perspectiva del devenir histórico; desde el cual se han posicionado formas de comprender a los niños y sus formas de participación en diversos escenarios.

 Juventudes y ciudadanías: posibilidades y formas de participación

Los jóvenes y participación: una perspectiva histórica 

Ciudadanías Globales: nuevos escenarios de participación

Se ofrecerá una perspectiva histórica de la relación entre los jóvenes y su participación política en América Latina. Además. Se problematizará las nuevas formas de acción ciudadana y los escenarios de partición política que desbordan los marcos formales característicos del siglo XX.

El maestro y su compromiso político desde la escuela

Movimientos sociales por la educación

Escuela y sociedad: un desafío desde el currículo y las ciudadanías críticas

Se explorarán las distintas expresiones públicas que se articulan a los movimientos sociales por la educación en América Latina. Se presentarán algunas experiencias relacionadas con las trasformaciones curriculares que se vinculan con la construcción de ciudadanías críticas.

Escenarios de participación efectiva desde niños, jóvenes y maestros.

Reconocimiento de Experiencias de participación en la región

Se reconocerán a las diferentes experiencias Latinoamericanas de participación y ciudadanías donde niños y jóvenes son protagonistas en estos procesos.