Nuestros docentes de planta de la Facultad de Ingeniería, Diseño e Innovación, de las sedes Bogotá y Medellín, participaron del encuentro de experiencias significativas en el aula realizado por la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín en cabeza del Instituto de Educación en Ingeniería de la Facultad de Minas en el cual, profesores de instituciones de educación superior, presentarón casos exitosos de experiencias significativas e interacciones en el aula entre docentes y estudiantes, a través de otras formas de aprender e indagar y la aplicación de metodologías y estrategias de enseñanza/aprendizaje innovadoras.

Esto se logra, planteando nuevos retos, actividades y situaciones, que involucren otros puntos de vista sobre la condición enseñanza-aprendizaje.

Algunas de las ponencias con las que participaron nuestros docentes fueron: 

• Aprendizaje colaborativo y autónomo como una estrategia integrado para la enseñanza en ingeniería a cargo del profesor Mauricio Gómez Vásquez, modelo Tpack como encuadre para la enseñanza aprendizaje de la física. 

• Caso Cinemática por parte del docente Raúl Humberto

• Por parte de las docentes  Shirley Velasquez Albarracín y Sandra Rojas Tolosa hablaron sobre Contextos reales, los conflictos cognitivos y la operatividad matemática una experiencia de intervención en la clase de matemáticas inicial a nivel universitario.