Durante el pasado octubre, el profesor Carlos Andrés Rincón Arias del Programa de Licenciatura en Ciencias Sociales, participó en uno de los eventos académicos más enriquecedores a nivel internacional: el ‘III Taller Internacional de Creación Cartográfica: Retratos y relatos hacia territorios de justicia’.

Llevado a cabo en la ciudad de Medellín, este taller tuvo como objetivo compartir y visibilizar diferentes prácticas y procesos cartográficos que ayudarían a fortalecer el debate sobre los territorios y territorialidades de justicia y la importancia ética y política de diversas experiencias en el contexto internacional.

Cabe la pena resaltar que esta actividad fue organizada por el grupo de investigación ESTEPA, el Instituto de Estudios Ambientales de la Universidad Nacional de Colombia, la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquía, la Universidad Autónoma Latinoamericana de Medellín, la Universidad de Antioquia, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y el Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental de la UNAM de México.

Un recorrido ancestral por la región andina

En este encuentro el profesor Carlos Andrés expuso su investigación “Análisis espacial para el cultivo del agua: Memoria ancestral y la permacultura de Holzer”, durante el cual se brindaron las herramientas conceptuales y técnicas de la práctica del cultivo y la cosecha del agua en términos históricos, haciendo hincapié en las experiencias de algunos pueblos originarios andinos, así como en la propuesta de permacultura de Seep Holzer conocida como “zonas de retención de agua” presentándose como una alternativa sostenible de recarga superficial de acuíferos.

A lo largo del taller se realizó un recorrido histórico que retomó los saberes ancestrales del cultivo del agua en la región andina; en este trayecto, los participantes tuvieron la oportunidad de conocer sus expresiones cosmogeográficas y los vínculos espirituales que establecían con los ciclos de los sistemas naturales como una expresión de la memoria biocultural que guarda una riqueza invaluable en términos culturales y geográficos. De igual manera se mostró la relación entre los sentidos ritualísticos, la apropiación del territorio y la producción y gestión del agua como potencia simbólica y ecológica.

Gracias a este tipo de actividades, el Poli tiene la oportunidad de visibilizar sus apuestas académicas e investigativas; fortaleciendo así las reflexiones territoriales y geográficas al interior del programa de Ciencias Sociales y los vínculos con otras instituciones educativas.